El curso escolar ha comenzado en Villena con una noticia que, sobre el papel, debería alegrarnos: el Ayuntamiento ha destinado cerca de 50.000 euros a reparaciones en los colegios públicos de la ciudad. Rampas, cableado eléctrico, vallados y fuentes forman parte de esa lista de trabajos que, sin duda, mejoran las condiciones en las que estudian nuestros hijos. Pero cabe preguntarse si estamos ante una inversión estructural o, más bien, ante un simple parcheo anual.

Porque la educación no puede medirse en euros destinados a arreglar una losa de hormigón o en pintar paredes que volverán a deteriorarse al cabo de unos meses. La educación requiere una visión de futuro, un plan que garantice centros modernos, accesibles y adaptados a las nuevas formas de aprendizaje. Y, sinceramente, 50.000 euros parecen más un gasto de mantenimiento que una apuesta decidida por el futuro de la escuela pública en Villena.

Mientras tanto, las direcciones de los colegios siguen reclamando más profesorado, mejores dotaciones tecnológicas y obras de mayor calado. El esfuerzo municipal es de agradecer, sí, pero la pelota está también en el tejado de la Generalitat y del Ministerio, que deberían asegurar que cada alumno estudie en las mismas condiciones, viva donde viva.

Villena no puede resignarse a “ir tirando” con reparaciones de urgencia. Es hora de exigir inversiones de fondo, planes integrales y valentía política. Porque la educación es, al fin y al cabo, la mejor obra pública que puede dejar una ciudad a sus generaciones futuras.